（通讯员：韩含 摄影：心理学院）2024年10月16日，心理学院“国榕讲堂”第十八讲特邀教育部师范专业认证专家许爱红博士以《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件为依托，深刻阐述了全面加强和改进学生心理健康工作，开设心理健康教育课程，提升学生心理健康素养的重要意义。本次活动由山东省教育厅主办、曲阜师范大学心理学院承办。

 报告中，许爱红博士详细解读了健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”健全学生心理健康工作体系的工作目标，并从系统观念、全员育人、全程全方位育人三个角度出发，强调其对于构建完善心理健康教育体系的指导作用。在中学心理健康教育课程内容设计方面，她聚焦课程定位与课程要素两个方面讲述了心理健康教育课程设计搭建的方法。

许爱红讲述课程内容设计

本次报告强调了“从学生中来，到学生中去”的课程设计与实施的指导思想，鼓励教师融入学生生活，了解其心理状态和成长需求，以此为基础设计更贴近学生的高质量的心理健康教育课程。

新闻来源：心理学院

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